人民網南京2017年11月4日電（孫競）“機器人產業涉及工程材料、機械控制、傳感器、自動化、計算機、生命科學等各個方面，跨學科融合人才的培養成為當今機器人教育聚焦的熱點?！敝袊叩冉逃龑W會副會長、秘書長康凱在致辭中說，“過去，我們更多談的是復合型人才的培養，我覺得這樣的提法還不夠勁，跨學科融合人才是符合信息化、人工智能大背景下的人才培養目標?！?/span>

由中國高等教育學會、北京師范大學智慧學習研究院聯合主辦的“機器人與教育高峰論壇”3日在南京國際博覽中心舉行。

作為“高校實踐教學改革與人才培養模式創新系列活動暨第50屆全國高教儀器設備展示會”的內容之一，此次論壇聚焦智能機器人發展趨勢、機器人領域人才培養與教育機器人產業發展，匯聚了國內人工智能、智能機器人以及機器人教育領域的多位專家學者，分享研究成果，交流實踐經驗，共同探討機器人技術為教育帶來的革命性影響。

北京師范大學智慧學習研究院副院長曾海軍表示，人工智能和機器人技術發展給教育帶來了巨大的機遇與挑戰。教育機器人涉及“教育行業中的服務機器人”和“青少年機器人教育”兩個方面，有可能成為繼工業機器人和服務機器人之后的第三類機器人發展領域?！敖逃I域中的機器人將增強和延伸教師的表達能力、知識加工能力和溝通能力，可以作為教師助手支持教學，也可作為學習伙伴引導學習互動，形成了一種新型教學形態” 曾海軍說。

論壇上，哈爾濱工業大學多智能體機器人研究中心主任樸松昊、北京師范大學教授李艷燕、中國科學院沈陽自動化所研究員張華良等專家學者進行了主題演講，并與現場觀眾就機器人對學生學習、家庭教育的影響等進行了交流和互動。